Atividades 19/10 à 23/10

 Garopaba, 19 de outubro de 2020.

Texto informativo

Hortaliças – As hortaliças são uma categoria de vegetais que inclui as verduras e os legumes. Tratam-se de alimentos cultivados em hortas. Podem ser chamados de hortaliças, todos os alimentos produzidos para consumo familiar ou em larga escala. Os legumes e verduras são extremamente importantes para uma alimentação saudável. Eles são ricos em vitaminas e sais minerais. Além disso, apresentam poucas calorias e muita água.

1-Encontre as palavras.

Garopaba, 21 de outubro de 2020.

3.Faça uma lista com os nomes presentes na cruzadinha.

 

4.Faça uma frase utilizando uma das palavras da lista.

1.     Jogo da memória.

1.Resolva de acordo com a legenda.

*Pinte as frutas de vermelho;

*Circule os legumes;

*Pinte as verduras de verde.

Ditado

1	legume
2	verdura
3	fruta
4	hortaliças

Experiência:  Boneco ecológico. Não esqueça de dar um nome para o seu boneco.

Texto informativo

Jardim, pomar e horta

Podemos formar grupos de plantas de acordo com nossos interesses:

*Plantando árvores frutíferas, formando um pomar;

*Cultivando legumes e verduras, organizando uma horta;

*Semeando flores, criamos um jardim.

Atividades

1. Recorte e cole abaixo, cada imagem no local em que devemos plantar. Depois escreva os nomes das imagens.

Garopaba, 23 de outubro de 2020.

2.Numere certo os desenhos de acordo com o seu grupo:

     1  jardim                              2 pomar                             3 horta

Sugestão: Você já pensou em ter uma horta ou até mesmo um jardim em casa?  Então com ajuda de sua família construa um espaço verde, ou super florido na sua casa.

 

Ditado

1	pomar
2	jardim
3	flores
4	árvore
5	planta

 1.Desenhe o que se pede.

O que plantamos no pomar	O que plantamos na horta	O que plantamos no jardim

 

Atividades 13/10 à 16/10

 Garopaba, 14 de outubro de 2020.

                       Ditado

1	lagartinha
2	comida
3	bolo
4	queijo
5	borboleta

2.Vamos pintar o gráfico de acordo com a quantidade que a lagartinha comeu.

3.Faça uma lista com os nomes das frutas presentes no gráfico.

1	maçã
2	pera
3	ameixa
4	morango
5	laranja

4.Pinte apenas os alimentos saudáveis! Faça um X nos alimentos que você não pintou.

5.Pinte  de acordo com cada fruta existente na cesta.

*Resolvendo as páginas: 169, 170 e 171 do livro de matemática.

Garopaba, 16 de outubro de 2020.

*Resolva as páginas: 172, 173,174 e 175 do livro de matemática;

 

*Jogo Nunca 10 .

Materiais necessários

Material dourado recortado

Dado

1 folha

Ouvir a história “A sopa verde”

https://pt.slideshare.net/beantoniomacheira/a-sopa-verde

1.     A personagem principal da história é...

2.Assinale com X, onde o porquinho foi nessa manhã:

3.Pinte o que o médico o mandou comer:

 

 

4-Pinte quais as sopas que o porquinho queria comer.

 

5.Assinale com X, a expressão que mais se parece com o que ele sentiu ao comer essas sopas:

6.Desenhe a expressão do porquinho quando acabou por comer a sopa verde:

*Agora é sua vez, peça para a mamãe caprichar na sopa! Mande a sua foto comendo a sopa e faça uma lista com os ingredientes usados nela.

 

*Desenhe os ingredientes do seu parto de sopa.

 

Atividades 05 /10 à 09/10

 Garopaba, 05 de outubro de 2020.

Leitura do poema.

Para Ter Muita Saúde: A Turma do Nosso Amiguinho

 

Para ter muita saúde

é preciso se cuidar

comer sempre na hora certa

beber água e descansar.

E quem sai comendo tudo

qualquer dia não sei não,

pode engolir um sapo

ou até lamber sabão.

 

Alimentos diferentes

formam nossa refeição

cada um tem seu trabalho

desempenha uma função.

Uns regulam, uns constrói,

outros dão muita energia

pra crescer ficar bem forte

e brincar com alegria!

*Pinte os espaços entre as palavras.

*Circule a palavra Alimentos.

*Faça uma frase com a palavra : saúde.

*Pinte apenas a cena correta.

Pinte o quadro que ilustra o que é bom consumir  para ter boa saúde.

 

2.Separe as sílabas das palavras abaixo:

carne
Queijo
Verduras
Cereais
Leite
Frutas
legumes

3.Leias as frases abaixo e escreva as novamente deixando os espaços adequados entre as palavras.

Adorocomerovosmexidosnocafédamanhã.

 

VovóMargaretefazpãocadeiroparavender.

Meusorvetefavrtoéodeflocos.

 

 *Resolva a página 140 e 141 do livro de língua portuguesa.

                                             A lagartinha Comilona

    À luz da lua, um pequeno ovo estava depositado sobre uma folha. Num domingo de manhã, o sol quentinho despertou e POP! Lá saiu do ovo uma pequenina e esfomeada lagartinha.

    Aí a lagartinha começou imediatamente à procura de comida.
    Na 2ª feira, comeu uma maçã, mas ainda sentia fome.
    Na 3ª feira, comeu duas peras, mas ainda sentia fome.

    Na 4ª feira, comeu três ameixas  mas ainda sentia fome.
    Na 5ª feira, comeu quatro morangos, mas ainda sentia fome.

    Na 6ª feira, comeu cinco laranjas, mas ainda sentia fome.
    No sábado, comeu uma fatia de bolo de chocolate, um sorvete, uma fatia de queijo, uma fatia de salame, um pirulito, uma fatia de  torta de frutas, uma salsicha, um doce e uma fatia de melancia. Nessa noite sentiu uma dor de barriga!

   O dia seguinte era domingo novamente. A lagartinha comeu uma folha verde e depois disso sentiu-se muito melhor. Agora já não tinha fome – e também já não era uma lagartinha. Era uma lagarta grande e gorda.  

  Construiu uma casinha, chamada casulo, e meteu-se lá dentro durante mais de duas semanas.
  Depois, mordiscou o casulo até fazer um buraco, saiu e…
  Eis uma linda borboleta!

Traduzido do original de Eric Carle (1969), The Very Hungry Caterpillar

1.Numa bela manhã de domingo, saiu de ovo uma lagartinha esfomeada.Pinte e dê um nome para ela.

2.Vamos montar nossa lagarta! Recorte página seguinte o que ela comeu durante a semana e cole de acordo com o texto.

3.Desenhe em cada um dos quadros o que ela comeu em cada dia da semana.