Garopaba, 14 de setembro de 2020.
Estudante:
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*Vamos preencher o
calendário todos os dias antes de iniciarmos as atividades propostas
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1.Encontre as
palavras do quadro abaixo e pinte no texto.
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2. De acordo com a história, ligue o personagem aos alimentos sugeridos por ambos.
3.Desenhe o que
falta no sanduíche da Dona Maricota.
Garopaba, 16 de setembro de 2020
1. Escreva o nome das imagens.
3.Escreva abaixo da imagem o nome que se refere á ela em seguida escreva sequência das sílabas mDitado:odificando apenas a primeira sílaba de cada palavra dentro da sua família silábica.
4.Faça uma lista em ordem alfabética
utilizando os nomes dos animas mencionados acima.
1 |
ABELHA |
2 |
BODE |
3 |
GALINHA |
4 |
GATO |
5 |
MACACO |
6 |
RAPOSA |
7 |
RATO |
1 |
milho |
2 |
ovo |
3 |
Maricota |
4 |
agitada |
5 |
preferido |
1.Pinte o nome correto.
1.Pinte o nome correto.
2.Você lembra da história “O sanduíche de Maricota”?Pinte abaixo apenas os itens que podem estar em um sanduíche.
presunto |
caderno |
|
pão |
lápis |
|
queijo |
manteiga |
|
bicicleta |
carne |
|
escada |
requeijão |
|
pirulito |
sapato |
|
cenoura |
alface |
3.Agora faça uma pequena lista, com quatro itens que você gostaria que tivesse no seu sanduíche.
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