Atividade de Ciências 10/08 à 14/08/2020

 

Escola Municipal de Ensino Fundamental Nova/ Ambrósio

Professora Regente: Rosimari Maria da Silva

Professora dois: Renata Soares

Turma:1° ano 01

Cronologia: 10/08 à 14/08/2020

Componente Curricular: Ciências

Áreas do conhecimento: Ciências da Natureza

Unidade Temática: Vida e Evolução

Objetos de Conhecimento: Corpo Humano Respeito à Diversidade

 Habilidades:

 (EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

 (EF01CI02) Experimentar e perceber as sensações do corpo humano através dos sentidos.

Competências Específicas de Ciências da Natureza

7. Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem-estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza e às suas tecnologias.

Objetivos da aprendizagem: 

*Entender as fases da vida de um ser humano;

*Conhecer partes do corpo humano;

*Identificar o que podemos fazer com os membros inferiores e superiores;

*Saber que existem os órgãos internos e externos;

*Diferenciar e saber para que servem cada parte do corpo humano;

*Nomear os cinco sentidos;

*Saber que o olho é o órgão responsável pela visão;

*Saber que o ouvido é o órgão responsável pela audição;

*Saber que a pele é o órgão responsável pelo tato;

*Saber que o nariz é o órgão responsável pelo olfato;

 

Colar o texto abaixo no caderno.

Assistir o vídeo 

 

 

                                                      O corpo humano

 

         O ser humano é um ser vivo. Isso porque ele nasce, cresce, tem capacidade de se reproduzir e morre.

             Nosso corpo é formado por cabeça, tronco e membros superiores ou inferiores. Os superiores são os braços e mãos. Já os inferiores são as pernas e pés.

             Na cabeça, temos o crânio, o cérebro que nos faz pensar e sermos inteligentes, os olhos, boca, nariz e ouvido.     

            Temos os órgãos internos e externos. Os internos, são os que ficam dentro no nosso corpo, que não conseguimos ver, mas, são importantes para nossa sobrevivência, como o coração. E os externos são os que conseguimos ver, como por exemplo olhos e boca.

           Por dentro do nosso corpo, além dos órgãos, temos tecidos, músculos e os ossos.

           Cada parte do nosso corpo, tem sua função, por isso, devemos cuidar bem dele, da higiene pessoal, da nossa alimentação, dormir bem e fazer atividades físicas.

 

 

                              ATIVIDADES

1-Pelo que é formado nosso corpo?

2-Cite alguns órgãos que encontramos na nossa cabeça?

3-Enumere:

( 1 ) Órgãos internos  

( 2 ) Órgãos externos

(    ) os que ficam dentro no nosso corpo, que não conseguimos 

(    ) são os que conseguimos ver, como olhos, bocas

4-O que encontramos por dentro do nosso corpo?

5-O que devemos fazer para cuidar bem do nosso corpo?

6-Construir com colagens a linha do tempo do ser humano: Bebê, criança, adolescente, jovem, adulto, idoso. (Nasce, cresce, reproduz e morre).

   7-Pinte a quantidade de quadrinhos do que temos em nosso corpo:

 

 

8-Procure no diagrama as palavras ao lado:

9-Escreva nos quadrinhos a fase da vida que encontre-se cada um: